Мы все хотим дать своим детям лучший старт в жизни, сделать так, чтобы наш ребенок максимально раскрыл и развил свой потенциал, а в будущем нашел дело по душе, имел высокооплачиваемую работу и был востребованным специалистом. Именно поэтому наши дети сегодня очень загружены учебной и внеучебной деятельностью. И это важно, ведь современная жизнь предлагает огромное число возможностей, а требования к ребенку в наше время достаточно высоки. Но за множеством кружков, постоянной беготней и активной социальной жизнью современного подростка необходимо не забыть о главном: счастливым и успешным нашего ребенка сделает не столько владение многими знаниями и навыками, сколько его личностное и психологическое развитие: умение решать проблемы, находить выходы из сложных ситуаций, эффективно коммуницировать с другими, работать в команде и находить свое место в ней. Развитый эмоциональный интеллект. Уверенность в своих силах и знание своих возможностей. Умение грамотно ставить цели. Сильная мотивация к труду и учебе. Всему этому, к сожалению, не обучают в школе, и в повседневной жизни ребенок может выборочно получить эти навыки, только если среда будет благоприятной. А если нет? На сегодняшний день существуют программы и методики, способные формировать позитивную, успешную личность с адекватной самооценкой, умеющую выстраивать эффективные коммуникации. И мы считаем, что этому можно и нужно учить наравне с интеллектуальными программами, если мы хотим видеть в дальнейшем наших детей счастливыми.
Приглашаем детей от 10 до 13 лет на Тренинг безграничных возможностей.

Цель программы:

Создать условия для гармоничного развития личности подростка, раскрыть сильные стороны и потенциал личности во взаимодействии с другими.

Задачи программы:

— повышение уверенности в себе, своих возможностях, формирование позитивной самооценки;
— развитие навыков уверенного поведения в проблемных ситуациях;
— развитие навыков самопрезентации, снятие страха публичных выступлений;
— расширение представлений о себе, осознание своих сильных и слабых сторон и умение работы с ними; развитие навыков саморефлексии, умения осознавать и адекватно оценивать свой личностный потенциал; умение понимать и развивать свою индивидуальность;
— умение справляться со своими эмоциями и пускать их в позитивное русло;
— умение работать в команде, находить свое место, формирование конструктивного опыта сотрудничества и конкуренции в ситуации взаимодействия;
— формирование навыков эффективного общения со сверстниками и взрослыми, умения выходить из конфликтных ситуаций, договариваться; умение понимать и принимать других людей;
— формирование позитивных взаимоотношений между девочками и мальчиками;
— формирование умения ставить цели в учебе и жизни и достигать их;
— создание положительной мотивации к учебной и внеучебной деятельности;
— умение решать проблемы, не пасовать перед трудностями;
— развитие творческого мышления, снятие инертности и стереотипности мышления;
— таймменеджемнт и формирование навыков самодисциплины.